16 mars 2023 - anne-catherine africano

une langue arc-en-ciel, les Enfantastiques

Et pour poursuivre notre travail sur les langues étrangères : « Une langue arc-en-ciel » chantée par les Enfantastiques,

c’est là……chantez bien !

 

16 mars 2023 - anne-catherine africano

le polyglotte d’Henri Dès

Pour chanter « le polyglotte » d’Henri Dès avec l’accompagnement c’est par ici…..https://www.youtube.com/watch?v=A7J2O8J0k3I

 

 

6 mars 2023 - Antemi Sophie

installation ou plantation ? dans la cour de l’école CP Valentin

Marie-Ange Naltet est venue dans la classe pour une seconde séance.

Nous avons dessiné les animaux que nous avions trouvé pour construire la fresque des êtres vivants de la cour de l’école. Pour mettre en valeur ces dessins sur bois, nous les avons suspendus à des branches de noisetiers et d’osier plantés dans le sol sous forme de tipi.

Si nous nous occupons bien des ces branches en les arrosant régulièrement, normalement, le tipi devrait se couvrir de feuilles.

Cette installation sera un point d’observation dans la cour pour regarder attentivement, le passage, l’installation d’êtres vivants. Un ver de terre est déjà venu nous rendre visite. Il n’a pas apprécié qu’on tape dans le sol pour planter les branches. Egalement, un escargot bien protégé (du froid et du manque d’humidité) par son opercule a été placé. Les coquilles vides trouvées, ont été suspendues pour faire office de carillon.

26 février 2023 - Antemi Sophie

représenter la nature _ intervention de Latitude 21 _ CP Valentin

Nous avons accueilli Marie-Ange Naltet pour une première séance autour des coins natures.

Nous avions déjà réalisé la fresque de la cour de récréation en classe en y listant les espèces qu’on pouvait rencontrer.

Aujourd’hui, nous avons construit en modelant et en utilisant les éléments naturels de la cour, des petits coins nature.

26 février 2023 - Antemi Sophie

la nature et ses fragilités CP valentin

Et si les espèces animales et végétales se retrouvaient dans un autre environnement, comment réagiraient-elles ?

  • techniques : peinture avec création de dégradé pour le paysage et dessin pour les êtres vivants
  • production d’écrit : réinvestissement du lexique CHAUD – FROID

La nature doit être respectée pour que chacun puisse continuer à vivre dans un bon environnement.